Une étude montre que plus de 80% des enfants sud-africains de 10 ans ont du mal à lire et comprendre ce qu'ils lisent en même temps. La pandémie de coronavirus a contribué à l'aggravation de l'illettrisme.

La ministre de l'Education a souligné que dans beaucoup d'écoles primaires, l'enseignement de la lecture se concentre uniquement sur la performance orale, négligeant la compréhension de la lecture et le sens des mots écrits.

Le pays manque également de manuels et de bibliothèques, d'infrastructures et de toilettes correctes.